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论预防医学生基本商务技能的培养

来源 : 互联网
作者 : 118期刊网
发布时间 : 2019-01-09 03:40:15

摘要:目前,基层公共卫生单位在整个公共卫生事业中的地位非常重要。优秀的基层预防保健人员是顺利实施基本公共卫生工作的关键。大学培训的预防医学学生的商业技能薄弱,将对公共卫生工作产生负面影响。应采取措施,加强基层预防医学生业务技能的培养,为公共卫生事业的发展奠定坚实的基础。


关键词:基层公共卫生,预防医学生,商业技能


经济的发展和科学技术的进步带来了对医疗服务需求的增加。目前,高校是支持医学人才的主要场所。但是,由于在培训过程中强调理论的培养,忽视了对商业技能的培养,毕业生往往不能胜任自己的工作,这对自身的发展有一定的影响。因此,学生有必要加强基层的业务技能培训。


1基层预防保健工作越来越受到重视


随着居民生活条件的改善,健康意识水平的提高和人口老龄化日益突出。近年来,社区居民对公共卫生基层预防保健服务的要求越来越高,他们的要求也越来越高。目前,社区公共卫生预防保健服务的实施不仅可以有效提高社区群体的生活质量,还可以起到预防疾病和疾病康复的作用[1]。然而,研究表明,我国对预防保健服务的需求无法满足[2],特别是对于预防医生和专业技术人员[1]。因此,加强对专业预防医学人才的培养势在必行,这将对未来公共卫生事业的发展起到重要作用。


2商业技能在初级预防保健部门中的重要性


目前,一级预防保健部门主要开展社区慢性病管理,老年人健康管理,健康教育,疫苗接种,儿童健康管理,孕产妇健康管理,居民健康档案管理等。随着时代的发展,居民对医疗服务水平的要求与过去不同。同时,基层预防保健服务小组还为孕妇,儿童和老年人等特殊群体提供服务,这大大增加了医疗纠纷的风险[3]。如果商业技能不牢固,将会在更大程度上带来医疗纠纷。因此,要更加注重培养学生的基本业务技能,降低未来工作中医疗纠纷的可能性,降低医疗费用,提供满足居民的预防性保健服务。

3基层预防医学生业务技能薄弱的原因


3.1本科生的基础培训和实习机会较少


高校是本科预防医学专业学生培养的主要场所。本科预防医学生的生产实习主要在三级医院和市级或区级疾病预防控制中心完成。许多本科毕业生没有基层公共卫生单位的实习或实习经验。他们接触到“更高”的工作。关于初级卫生单位的工作知之甚少,例如初级卫生保健部门。此外,还有一些学生有“心高”的态度。他们认为基层单位的工作水平太低,本科生根本不需要学习,但他们不知道最基础的工作可以反映一个人的真实能力。正是由于学校和学生自己在培训过程中忽视了基层工作,目前毕业生的基层商业技能薄弱。


3.2光理论无处不在


随着基层预防保健队伍的逐步发展,大部分本科医学生将进入基层单位。虽然预防医学学科在过去20年中得到了蓬勃发展,但应试教育的现象仍然普遍存在。许多高校仍然表现出:轻实践理论,轻手考试,重视论文和轻商业技能培训模式。雇主普遍反映,在本科毕业生参加工作后,“高分和低能耗”,很难将知识运用到实际工作中[4]。特别是在具有高技术技能和强大技术技能的基层预防保健部门,许多学生在加入工作后将从一开始就学习。这种现象将对学生自身的发展和基层公共卫生产生不利影响。


4加强基层业务技能培训的几项措施


4.1严格规范预防医学基层教学基地建设标准

教学工作的顺利和高质量发展取决于拥有一个合格的基层教学单位。在长期的实践中,人们发现一套严格规范的预防医学基层教学基地建设标准应包括以下几个方面:1)该单位得到当地卫生管理部门的认可; 2)服务功能比较齐全,有一定的服务范围和相对固定的3)服务体系健全,服务记录记录良好; 4)健康促进网络,社区诊断数据和社区干预计划; 5)合理的员工结构,高质量的业务,良好的团队合作和教学资格; 6)对有教学意愿的大学生,重视教学工作; 7)医生和护士具有良好的人际关系和较高的患者满意度; 8)能够协调教学资源,确保教学质量,并提高学生学习条件等所需的能力[5]。


4.2增加基层实习和实习机会    

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增加基层单位(如社区)预防医学专业学生的学习机会,不仅可以帮助学生培养对预防医学学习的兴趣,还可以提高他们学习的积极性[6],同时使学生有感知能力。了解基层工作。此外,大学在生产实习培训中的实习过程使学生真正参与基层工作,逐步改变学生对基层预防保健的意识。在实践中,培养基层本科预防医学专业学生的能力将更有利于本科毕业生扎根于基层工作。


4.3加强技术操作培训,培养学生的独立操作能力


疾病预防和控制工作是指帮助预防接种者预防和控制疾病。商业技能的强弱将对疾病预防和控制产生重大影响。因此,培养商业技能尤为重要。在教学工作中,我们应该放眼,引导学生掌握各项操作,并有计划地进行评估和评估。对于掌握能力差的学生,他们应该专注于有针对性的咨询,直到他们取得良好的学习成果,这样每个学生都有能力独立操作[7]。


5总结


忽视高等教育对基础实践技能的培养,现在导致大学生在专业环境中的竞争力显着下降[8]。要解决这个问题,我们应该从大学教育的实际问题出发,逐步改善培训过程中的不足。并从思想上提高学生对基层预防保健工作的忽视。安排学生前往基层,在基层进行进一步的锻炼。它将使卫生专业人员能够充分适应未来中国基本公共卫生发展的要求,并在工作中更具竞争力。


【参考资料】


[1]周斌。探讨社区居民公共卫生预防卫生服务需求及影响因素[J]。医学信息,2015(27):37-37。


[2]陈璐,陆云,曹干,等。中国居民预防保健服务需求及影响因素研究[J]。中国全科医学,2015,18(4):428-432。


[3]郭华峰,杨玉清。基层妇幼保健机构医疗风险特征及医疗纠纷的预防与控制[J]。中医药指南,2012,10(16):364-365。


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