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高等教育在现代教育技术教学中的应用

来源:互联网 作者:118期刊网 本文地址:http://www.118qikan.com/bylw/5807.html 发布时间:2018-09-21 05:54:04

【摘要】随着科学技术的进步,现代教育技术在大学教育中得到了广泛的应用。本文首先简要介绍了现代教育技术,并分析了其在教育教学中的突出作用。然后引用现代教育技术在教学中的具体应用。最后,它为现阶段现代教育技术应用的发展提供了一些不足。有针对性的建议,以促进未来科学使用现代教育技术。

 

[关键词]现代教育技术概述;角色;具体应用;缺陷和建议

 

教育技术的发展一直对教育教学的进步产生深远的影响。如今,随着科学技术和社会现代化的快速发展,将具有现代化特征的技术手段引入教育教学领域已成为一个重大问题。在许多方面,现代教育技术具有传统教育方法无法比拟的特点和优势,极大地促进了学习者的学习和教育者的相关教学课程。可以说,现代教育技术在教学过程中的合理运用,对于全面提高我国教育教学质量具有重要意义。现代教育技术总结和现代化教育技术相结合,结合了许多现代技术成果和方法。教学形式更加多样化,呈现方式更加灵活多样,使教育教学延伸到网络平台,有效地促进了智能教学。个性化设置。

 

现代教育技术可以提高学习者的学习兴趣

 

俗话说:“兴趣是最好的老师。”注重培养学生对教师教学过程的兴趣,有利于学生的教学工作和知识。然而,就目前的教学效果而言,这一点需要改进。作为辅助工具,现代教育技术鉴于其自身的多种表现形式优势,可以动态,可视化和可视化一些莫名其妙的知识点,以促进学习者的记忆和理解。形成主观和独特的见解,不断激发学习者的积极性和对学习的渴望。

 

现代教育技术可以增强学习者的主动性

 

现代教育技术的多媒体化使教学更加便捷。学习资料的内容以电子网络的形式呈现。课后,学习者可以在不理解和理解的情况下反复检查和验证课堂知识,使学习者能够深入学习知识。理解也使学习者有更多时间积极学习补充和自我思考,显着提高学习和教学效率,增强学习者的主动性。

 

现代教育技术对试验性教育模式的转变具有积极作用

在过去,教育模式留在教师的一组考试点之外,要求学习者完成机械记忆,整个教学目标只是简单地定义为记住需要考试的知识点。这种以测试为导向的教育模式对于学习者的能力评估而言过于单调,并不关心实际理解的深度。在此基础上,现代教育技术的应用不仅可以使教学方法多样化,而且可以实现评估方法的多元化定位。它可以从多个角度全面,全面地考察学习的掌握程度,弥补考试形式的单方面问题。

 

现代教育技术是教育普及的巨大推动力

 

中国一直在大力推进普及教育普及,但由于资源有限,地区差异较大,未能取得重大进展。远程教育作为一种现代教育,有利于教育的普及。远程教育有效缓解了教育资源的短缺,大大增加了学习者的数量,同时减少了入学门槛,确保每个人都能享受学习机会。

 

现代教育技术可以提高学习者的实践技能

 

通过计算机模拟和模拟技术,学习者可以在课堂上进行模拟和练习操作,如实验仪器的操作和特殊程序的实践,使学习不再受空谈和纸上的一般性讨论,帮助学习者实践体验学习过程将有助于它全面发展。

 

现代教育技术在教学中的具体应用

 

多媒体教学

 

多媒体教学主要采用计算机,投影仪,电视,录像机等设备,以图像,文字,音频,视频等形式呈现学习资料,使知识转移更加高效,生动。在此基础上,还有多媒体信息库和多媒体应用平台技术,丰富和完善多媒体教学。

2.网络教学平台

 

目前,大多数高校都在互联网上开设了该学院的官方网站。官方网站将显示许多学校最近的公告,方便学习者查看。同时,还有在线学生管理系统,考试系统等,学习者可以根据自己的需要登录操作。此外,学校将开设一个在线图书馆,供学习者自由浏览图书馆的文献,以找到他们所需的信息资源。学习者还可以通过互联网上的搜索数据库搜索相关资料,或者在一些讨论平台上提问或寻求帮助,以实现多人之间的良好互动,促进多方学习。同时,网络广播教学也受到高度尊重。基于网络直播的教学可以使学习者和学习者之间更紧密的互动,并能及时反馈教学效果。它还允许双方拥有一定程度的自由,并增加学习者在学习过程中的自主权。

3.电视教学

 

电视教学以电视为教学媒介。电视教学还可以与各种形式的教材相结合,使教学更加生动直观,增强学习的吸引力和吸引力。例如,在一些电视频道上,经常有教师讲座和校园公开课等视频教程,所有这些都是教育和教学实施的途径。然而,与网络教学相比,电视教学缺乏实时性和互动性,教学过程的调整存在滞后性。 4.手机教学大多数人现在随身携带手机。在教育和教学的发展中,手机也是一种重要的方式。手机软件包含许多视频,如网易开放课程,TED和其他课程视频和讲座视频,学习者可以根据自己的需要观看和学习。通过手机微信进行群内互动学习,发送语音或视频学习等,增加学习者与教育者之间的有效沟通。

 

加强现代教育技术在教学中的应用

 

1.需要增加管理部门的注意力

 

虽然中国已经出台了一系列相应的政策体系来大力支持现代教育技术的发展,但在目前的重点水平上仍需要加以改进,主要是通过以下几个方面。 1)改善教学设备的配套。在课堂教学过程中,教师经常遇到这样的情况,例如无法打开教材,安装符合要求的软件,以及版本的不兼容性,这将对教学产生负面影响。同时,在配置相关教学设备时,学校没有做足够的工作来了解教学人员的相关知识,这使教师无法启动新的乐器。因此,在引进相关设备时,学校应结合教师的教学方法和概念,并在教师接受的基础上配置有用的设备。 2)消除设备的使用和滥用。由于学校和教育工作者之间缺乏有效的沟通,学校将在设备和设备的引进上变得更加盲目,使大量设备落后并陷入无人使用的尴尬境地。一些教育工作者不理解这一点,他们也有心态完成教学任务而不使用这些工具。受这种概念影响,一旦进入门,新设备就可能进入“冷宫”。更重要的是,设备是错误的,因为一些教师不使用它并使用它。因此,为了防止这种现象的发生,我们应该加大监督力度,鼓励教师学会使用。 3)及时维护和更新仪器和设备。电子设备不可避免地会出现一些故障,但学校的主管部门和人员没有及时维护和更新,使这些设备毁了。这不仅对教学产生了不利影响,而且浪费了研究经费。

 

2.科学合理地运用现代教育技术

 

在选择使用的教学方法时,教师应根据教学的实际情况做出科学判断。不可能仅仅为了吸引学习者的目的而制作教学课件,也不能简单地将教材和文案的内容直接放在课件上。移动。有必要选择以有针对性的方式呈现的内容,使其不是片面的并且不偏离关键点。它不能忽视传统教学方法的优势。由于计算机的广泛使用,许多学习者过分鄙视手写,现在有一种遗忘的现象。因此,教师在教学过程中应注意现代教育技术与传统教育模式的有机结合,不能让天秤座的均衡平衡落到一边

3.应充分培训教学人员

 

在教员使用仪器和设备的培训中,应进行全面和积极的宣传。不可能强迫教学人员直接使用新设备进行教学工作。这将对教学人员的教学和学习者的学习过程产生不利影响。一步一步,让老师和学习者慢慢接受。要从操作技能的提高和综合加工信息能力的提高等方面全面培养教学人员,从实际应用的角度把握培训的难度和深度,促进现代教育技术的运用。教学。总之,现代教育技术极大地促进了教学的发展和教学质量的提高,具有深远的影响。但是,现有的缺点需要进一步改进和解决,需要在实际教学实践中逐步完善。

 

引用:

 

[1]林辉,黄正荣,刘国庆:“现代教育技术在大学教学中的应用分析”,教育与教学研究,Vol 22No5,2008pp.88-90

 

[2]葛义元,严振林,李雅琴:现代教育技术在大学教学中的适当应用研究,前沿,2014年第23期,第168-169页。

 

[3]史志勇,陈宇春,姜伟:“现代教育技术在高职教育中的应用研究”,“中国市场”,第52期,2008年,第154-155页。

 

[4]郭敬华:“现代教育技术在中国高等教育中的应用研究”,兰州文理学院学报(自然科学版),Vol 23No.5,2009pp.78-82


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